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林同學 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單
課程(社團)名稱 「社區服務學習歷程」服務學習反思單
學年期 104 / 2
班級 歷史1A

1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼?
我們小隊上有一個特別調皮的小孩,會亂抓別人頭髮,罵髒話,不顧團隊總是想跑第一個或亂跑,所以隊輔們會特別關注他,我也常常喊著他的名字,有一次他坐在欄杆上想往下滑,我喊著「XX,回來!」他默默地走向我,突然對我說: 「老師,你的聲音跟我媽好像。」我開著玩笑問他這是好事還是壞事,旁邊的小孩搶著回答是壞事,我想也是,小朋友一般都會覺得母親的叫喊聲很煩吧?他卻說這是好事,我才想起來,機構的老師有跟我們叮嚀過有些小朋友的家庭狀況特殊,我看著小朋友的眼睛,瞬間有些感慨,對於他的吵鬧也寬容許多了。

2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務?
第一次在學校舉辦這類型活動,而且是和平時熟識的朋友、同學一起參噢,有種新奇的感覺,是很特別的經歷。雖然知道這種服務小朋友志工性活動很累,但自己本身有參與服務性社團,平日有固定在接觸新興國小的小朋友,寒假也曾經辦過營隊,且暑假的營隊也正在籌備中,我已經是抱持著即使勞累也要為孩子們服務的精神了。

3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話?
「再接再厲。」其實只有簡單四個字,原因也很純粹,雖然自己有帶小朋友的經驗,卻依然有許多能力上的不足,希望自己能繼續加油,累積經驗的同時也精進自身能力。

4 在本次社區服務裡,你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼?為什麼?
小朋友會有些不當的行為或是言詞,身為隊輔當然要適當訓斥,但是自己是一個不太能扮黑臉的人,總是希望能溫柔的對待小朋友,也不希望用兇或者罵來教導他們,但當們犯嚴重性錯誤時,溫柔的勸告不見得有用,希望自己在面對小朋友時能在該責罵的時刻有強硬且嚴肅的態度。

5 在這個社區服務中,你對自己有什麼新的認識?
其實我不算有耐心的人,卻意外發現在面對小朋友時有很大的容忍度和包容度,也會盡量以他們的角度去看事情,跟他們聊天也是我所樂意的,或許有些人會懶得去理小孩子,覺得和他們交流是浪費時間又或者吃力不討好,但我個人非常喜歡接觸小朋友,能了解他們並給予尊重,或許是因為孩子的純真吧。

6 在這次社區服務中,你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方?
關於企劃書的編排和活動的設計其實可以更嚴謹一些,比如遊戲的關主在介紹遊戲的說詞上可以有說排演,盡量口齒清晰,且用詞要能讓小朋友聽懂。團隊中的合作稍微不太夠,團結性和協調性不高,若有下次分組希望再考慮多一點。在排練各活動時態度要認真,並且次數過少,必要的話希望能開行前會。

更新日期:2016/5/31 下午 06:33:39