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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 2016/02/25 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心

2016/02/25 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心
主辦單位 學習與教學中心
名稱 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」
主題 思辨 : 熱血教師的十堂公民課 / 黃益中著
時間 2016/02/25

思辨 : 熱血教師的十堂公民課 / 黃益中著 / 台北市 : 寶瓶文化事業股份有限公司出版 ; 新北市 : 大和書報圖書股份有限公司總經銷, 2015

近幾年來，公民走向街頭發聲，來訴求公民的應獲得卻未獲得的權利越趨平凡，這訴說著我們的社會不像以前那麼的專制、封閉，因此身為一個公民能夠擁有集會遊行的自由，用和平的行動與政府溝通；這一方面是自由的表現，不過卻也同時代表我們的社會是多麼令人民所不滿的。
多元文化的議題也出現好幾年了，從一開始，認為原住民或是說方言(台語、客家話)的人，文化比較低下，到後來隨著外籍配偶越來越多，而對他們產生歧視；不過，如果是歐美的配偶，大家就覺得文化素質很好?
「文化，只有差異，沒有高下。」會有文化高低的比較，不就是強權的人，擅自將他們的文化訂為優等，而其餘的不屑一顧，不是嗎?陳如作者所說：「就是因為這些大人沒有受過教育——更精確地說，是沒有受過正確的教育，才會產生這些偏差行為而不自知。」所以，我們何必將那些將文化分位階的大人相提並論呢?

更新日期：2016/2/25 下午 06:42:53