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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組
主辦單位 學生學習發展組
名稱 104(1)閱讀達人競賽

學校沒有教的生存力 : 人生最價值連城的十堂課 / 雷夫.帕里特(Ralph Parlette)著 ; 李姿儀譯 臺北市 : 久石文化事業公司, 2012[民101]9月


在台灣，相信你問任何人一個問題~「台灣的學校課業多不多？」相信沒有人會回答~「一點也不會」；台灣的中小學生，不僅要在學校待超過八小時，超過一半的學生，下了課還有補習；花了這麼多時間上課，照理說應該學會很多事，可是要是你問現在畢業後的學生~「以前學校學的對你的人生幫助很大吧!」很多人給的答案卻又是否定的，為什麼我們學校教的課程實用性那麼低?我們的學校教育出了甚麼問題?
在「學校沒有教的生存力」一書中，用大量的例子講述學校沒辦法教的生存力，彌補了課程實用性不足的問題，十個章節的說明可算是人生最價值連城的十堂課，內容涵蓋:人生不必要的與必要的錘鍊、不向命運低頭、累積豐富經驗與實力、激發生命的力度、攀登生命的高峰……等重要課題
不要怨天尤人而要化阻力為助力，不要等待機會而是要創造機會；不勞而獲、一步登天是失敗者的心態，即使機會來了也無法好好把握，一個人的能力決定了它的位置，要讓自己的位置很難被取代才能創造價值，而要鞏固自己位置的不二法門就是掌握生存法則並不斷努力、提升實力，如此才能真正具備堅韌無比的生存力。

更新日期：2015/12/5 下午 10:21:54